GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG MẪU GIÁO HOẠ MI 14A 

1. Hình thành và phát triển 
- Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A được thành lập theo Quyết định số 550/QĐ-UBND ngày 26 tháng 6 năm 2008 với tên gọi Trường Mầm non Dân lập Họa Mi 14A, đến tháng 8 năm 2008 được đổi tên thành Trường Mẫu giáo Tư thục Họa Mi 14A theo Quyết định số 763/QĐ-UBND.

- Đến tháng 11 năm 2008 trường chính thức đổi thành Trường Mẫu giáo Họa Mi 14Atheo quyết định số 1108/QĐ-UBND cho đến nay. Qua hơn 17 năm xây dựng và phát triển, Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A đã từng bước khẳng định được uy tín, chất lượng cùng với các trường trong quận. Nhà trường đã xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đủ theo điều lệ Trường Mầm Non.

2. Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học
- Năm 2017 Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A bắt đầu khởi công xây mới hoàn toàn với tổng diện tích đất xây dựng là 458,75 m 2 gồm 1 trệt, 1 lửng và 2 lầu. Trong thời gian trường xây dựng, nhà trường chuyển các lớp học sang cơ sở dạy tạm đã trình với Ủy ban nhân dân quận Phú Nhuận và ban lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Phú Nhuận trong Tờ trình số 21/TT-MGHM14A ngày 12 tháng 6 năm 2017.
- Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A hoàn thành ngôi trường mới và đưa vào hoạt động vào tháng 9 năm 2020. Trường được xây dựng kiên cố, xung quanh có tường bao, cổng trường chắc chắn, bản tên trường đẹp, trường có diện tích 458,75 m 2 , bao gồm các công trình phục vụ công tác giảng dạy và học tập, phòng hành chánh quản trị, phòng chức năng, sân chơi, sảnh chơi. Nhà trường chú trọng đầu tư vào các hệ thống mạng, thiết bị công nghệ thông tin, đầu tư bổ sung cơ sở vật chất hằng năm. Trường và lớp khang trang sạch sẽ, thoáng mát, yên tĩnh, có đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với lứa tuổi, được trang bị đầy đủ các đồ dùng, đồ chơi, thiết bị theo hướng hiện đại, tiện ích, an toàn, đồng thời tạo môi trường làm việc thuận lợi cho các cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huynăng lực trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Năm học 2020-2021, trường có 6 phòng sinh hoạt chung cho trẻ học tập, vui chơi, ăn và ngủ, 1 sảnh giáo dục thể chất, 1 phòng giáo dục nghệ thuật, 1 phòng đàn đảm bảo đáp ứng
nhu cầu hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.
- Về khối phòng hành chính, quản trị, bếp ăn, nhà trường có đầy đủ các loại phòng theo quy định tại thông tư 13-2020-26-5-2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất, các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và các trường phổ thông có nhiều cấp học. Các phòng đều có các trang thiết bị tối thiểu để làm việc, văn phòng trường có bàn, ghế họp, tủ văn phòng theo quy định.

3. Cơ cấu tổ chức và quản lý nhà trường
- Từ năm học 2019 – 2020 đến năm học 2023-2024, cán bộ quản lý, giáo viên,nhân viên nhà trường Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A đạt các yêu cầu theo quy định tại điều lệ của Trường Mầm Non. Cán bộ quản lý có đủ sức khỏe, đạo đức, lối sống, chuyên môn, nghiệp vụ và có năng lực tổ chức, quản lý tốt các hoạt động của nhà trường. Đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đạt
chuẩn trở lên, có tinh thần học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào thực hiện nhiệm vụ, có năng lực tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ đạt hiệu quả.
- Năm học 2024-2025, trường có tổng cộng 12 giáo viên, 8 giáo viên có trình độ đại học, 4 giáo viên có trình độ cao đẳng, trong đó 03 giáo viên đang tham gia học nâng chuẩn đại học tại trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ CHí Minh. Nhân viên của trường có trình độ đào tạo theo quy định, có tinh thần trách nhiệm phục vụ tốt cho hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Nhà trường phân công sử dụng hợp lý, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt nhiệm vụ và tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn,nghiệp vụ; được đảm bảo các quyền theo quy định. Trong quá trình kiểm tra dự giờ, cán bộ quản lý luôn rà soát, đánh giá, điều chỉnh kế hoạch phù hợp nhằm phát huy những mặt đã làm được và khắc phục những thiếu sót để nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc, giáo dục thông qua mạng nội bộ.

4. Đăng kí đánh giá ngoài
- Tập thể nhà trường luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, yêu nghề,mến trẻ, luôn học hỏi, tìm tòi và vận dụng đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, phát huy tính tích cực của trẻ. Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A thực hiện quy trình tự đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục theo thông tư 19-2018 ngày 22 tháng 8 năm 2018; thông tư 22 ngày 10 tháng 12 năm 2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với Trường Mầm Non; Công văn số 5942 ngày 28 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài Trường Mầm Non với sự nỗ lực và quyết tâm của tập thể khắc phục mọi khó khăn để thực hiện nhiệm vụ kiểm định chất lượng giáo dục đạt hiệu quả.

- Để thực hiện tự đánh giá chất lượng giáo dục đạt hiệu quả, nhà trường đã thành lập Hội đồng tự đánh giá gồm 05 thành viên với đầy đủ các thành phần: Cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên. Hội đồng tự đánh giá phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên theo chức năng, năng lực của mỗi người để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Hội đồng tự đánh giá đã họp trong vòng 1 tháng cho đến ngày 14 tháng 2 năm 2025 công bố báo cáo tự đánh giá trong nội bộ nhà trường. Sau đó gửi báo cáo đánh giá về Phòng Giáo dục và Đào tạo.

5. Công tác chăm sóc giáo dục
- Hằng năm, để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ , nhà trường đã thực hiện một số chuyên đề trong năm: Chuyên đề “Lấy trẻ làm trung tâm”, “Xây dựng môi trường chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ”, “Đổi mới tổ chức hoạt động phát triển tình cảm kỹ năng, xã hội”,“Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ”; “Xây dựng môi trường thiên nhiên, tăng cường vận động cho trẻ”; Nhà trường có rút kinh nghiệm trong việc thực hiện chuyên đề .
- Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục bằng nhiều hình thức đa dạng như: cho trẻ được tham gia học tập ngoại khóa; tham quan trường tiểu học và các sự kiện lễ hội của trường như: ngày hội bé đến trường, bé vui Trung thu, mừng 20/11, Noel, Tết Nguyên Đán, lễ tổng kết, Tết Trung Thu, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục cũng như tạo hứng thú cho trẻ trong việc tiếp thu những kiến thức khi tham gia các hoạt động. Môi trường giáo dục của các lớp luôn tạo điều kiện cho trẻ được vui chơi, trải nghiệm với phương châm lấy trẻ làm trung tâm. Giáo viên nghiên cứu lựa chọn những đề tài, nội dung đảm bảo môi trường hoạt động an toàn cho trẻ, cả về thể chất lẫn tinh thần, hoạt động phong phú, đa dạng, phù hợp với các mục tiêu cần đạt của hoạt động trải nghiệm. Kỹ năng sống phù hợp nhu cầu thực tế của trẻ và được trẻ tham gia tích cực, hứng thú, mang lại hiệu quả giáo dục cao.

6. Công tác chăm sóc nuôi dưỡng
- Ngay từ đầu năm học, nhà trường kiện toàn Ban sức khỏe y tế trường học theo đúng hướng dẫn, xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai công tác chăm sóc và giáo dục sức khỏe cho trẻ và phòng chống các dịch bệnh. Lên kế hoạch tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho trẻ em 01 lần/ 01 năm . Phối hợp với Trung tâm y tế quận Phú Nhuận và Trạm y tế Phường 13 khám sức khỏe định kỳ và tiêm chủng phòng bệnh cho trẻ trong năm.

- Nhà trường tính khẩu phần dinh dưỡng cho trẻ đảm bảo cân đối theo quy định của Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo; xây dựng thực đơn đa dạng món ăn, đa dạng thực phẩm thay đổi hằng ngày, hằng tuần.
- Nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng chăm sóc đặc biệt 100% đối với trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân, suy dinh dưỡng thấp còi qua việc bổ sung các loại thực phẩm giàu đạm như: Sữa, phô mai, yaourt, bánh flan. 100% trẻ thừa cân, nhà trường được tăng cường thêm các loại rau củ. Ngoài chế độ ăn, nhà trường còn tăng cường thêm vận động cho trẻ thừa cân béo phì.

7. Kết Quả Đạt Được
- Những năm qua, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường qua các thời kỳ đã tích cực phấn đấu, đổi mới, sáng tạo trong quản lý và dạy học và đạt được những thành quả đáng tuyên dương: Nhận bằng khen tập thể lao động tiên tiến trong nhiều năm liền. Trường Mẫu giáo Họa Mi 14A cũng tạo được niềm tin và uy tín từ phía quý phụ huynh nhờ sự nỗ lực không ngừng học tập rèn luyện, trau dồi những kinh nghiệm qua những cuộc thi giáo viên giỏi của trường mỗi năm và đạt được những kết quả tốt đẹp.
- Thời gian qua nhà trường đã nhận sự quan tâm giúp đỡ của các cấp chính quyền, nhất là sự quan tâm của Phòng Giáo dục quận Phú Nhuận. Nhà trường kính mong nhận được sự chỉ đạo sâu sát, sự quan tâm, giúp đỡ và hướng dẫn của các cấp quản lý, sự phối hợp của các ban ngành, đoàn thể chính quyền địa phương, đóng góp ý kiến để trường tiếp tục phát huy những điểm mạnh, khắc phục những
điểm yếu, để nhà trường ngày càng hoàn thiện hơn và hoạt động đạt hiệu quả cao trong thời gian tới.